Projetos de Pesquisa - Doutor Rodrigo Ferreira Rodrigues
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Doutor Rodrigo Ferreira Rodrigues
Projeto: A Plataformização na Gestão Escolar nas Redes Estaduais de Educação no Brasil
Descrição: A pandemia de COVID-19, iniciada em 2020, demandou um conjunto de alterações no âmbito da vida e nas dinâmicas de trabalho em diferentes setores. Na área educacional, destaca-se a centralidade adquirida pelas plataformas digitais com a implementação do Ensino Remoto Emergencial via utilização. Assim, ainda que a utilização de plataformas digitais estivesse presente no âmbito educacional mesmo antes da pandemia, entende-se que o "fenômeno da plataformização? foi acelerado a partir deste contexto, criando novas possibilidades e formas de controle para os processos de ensino aprendizagem e gestão escolar.Considerando o exposto esta proposta tem como problema geral: em que medida a relação entre plataformização nas redes estaduais brasileiras e a gestão escolar tem (re)configurado os processos e práticas da gestão escolar na educação básica? Assim, tem-se como objetivo geral analisar a plataformização nos sistemas estaduais de educação a fim de comparar nas cinco regiões do Brasil os sentidos, significados, semelhanças, diferenças, interesses e efeitos na regulação e regulamentação dos processos e práticas da gestão escolar da educação básica. Tal discussão se faz necessária considerando a ampliação significativa da utilização de plataformas e a lacuna de estudos teóricos e empíricos sobre plataformização na gestão escolar. São hipóteses da pesquisa: (i) a existência de um tipo de gestor escolar da rede estadual que melhor propicie a utilização das plataformas nos processos e práticas da gestão na educação básica; (ii) a usabilidade, ou seja, a facilidade de uso da plataforma interfere em sua utilização no contexto da gestão escolar; e (iii) há reconfiguração dos sentidos e amplificação do controle nos processos e práticas da gestão escolar com a plataformização. Em termos de metodológicos, a pesquisa é de abordagem qualiquantitativa se será realizada a partir de revisão de Literatura, documentos, questionários e entrevistas com os gestores escolares.
Vigência: 2024 - Atual.
Projeto: Currículo e Ensino na Educação Básica (UNAC/Ifes)
Descrição: Currículo e Ensino na Educação Básica tem como objetivo geral formar profissionais em nível de pós-graduação na área de Currículo e Ensino na Educação Básica, competentes para atuar nos níveis e modalidades da Educação no que tange à prática da docência, à intervenção técnico-pedagógica, à investigação e à gestão de estabelecimentos e de políticas públicas, com vistas à compreensão, ao planejamento e à implementação de processos curriculares.
Vigência: 2023 - 2024.
Projeto: Políticas de gestão e práticas pedagógicas na educação pública
Descrição: Investiga as políticas públicas intergovernamentais de educação, de formação de professores e gestores em todos os níveis de governo, bem como em âmbito global/internacional, de modo a analisar dissonâncias e consonâncias entre princípio e práticas. Para isso, tem como objeto de estudo políticas, ações e programas implementados, a partir do início do século XXI, para a melhoria da qualidade do processo ensinoaprendizagem e as influências, principalmente de entes não governamentais.
Vigência: 2020 - Atual.
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