Estágio Pós-Doutoral
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PPGEH 01/2024 - Seleção de Estágio Pós-Doutoral - Fluxo Contínuo
O Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades (PPGEH) torna público o Edital 01/2024 que trata de processo de Seleção de Estágio o Pós-doutoral - Fluxo Contínuo. Podem participar estrangeiros ou brasileiros, portadores do título de Doutor, com ou sem concessão de bolsa de estudo e financiamento de pesquisa. AS inscrições são em fluxo contínuo. O interessado deve se candidatar pelo formulário on-line e comunicar a participação pelo email ppgeh.vi@ifes.edu.br.
Edital (formato .pdf, tamanho 688 KB)
Regulamento do Programa de Estágio Pós-Doutoral em Ensino de Humanidades - Pós Doc PPGEH - (Ano de Aprovação 2024)
Pesquisador: ARAMIS CORTES DE ARAUJO JUNIOR
Orientador: Prof. Dr. EDUARDO FAUTO KUSTER CID
Período de realização do estágio: 09/2022 a 09/2023
Título do projeto de trabalho pós-doutoral: A RESSIGNIFICAÇÃO DO CAPARAÓ CAPIXABA A PARTIR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ATORES DOS ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO E SUAS TERRITORIALIDADES.
Pesquisador: ORLANDO LOPES ALBERTINO
Orientador: Prof. Dr. ROBSON MALACARNE
Período de realização do estágio: 03/2024 a 02/2025
Título do projeto de trabalho pós-doutoral: HUMANIDADES DIGITAIS: HORIZONTES DO MÉTODO COMPARATIVO EM CONTEXTOS TECNOLÓGICOS NA ERA DO PÓS-HUMANO
Pesquisador: ERIVELTON PESSIN
Orientador: Prof. Dr. RODRIGO FERREIRA RODRIGUES
Período de realização do estágio: 08/2025 a 08/2026
Título do projeto de trabalho pós-doutoral: FORMAÇÃO CONTINUADA E PLATAFORMIZAÇÃO DA ATUAÇÃO DOCENTE E GESTORA: RECONFIGURAÇÕES NA EDUCAÇÃO PÚBLICA CAPIXABA
Pesquisador: SANDRA MARA MENDES DA SILVA BASSANI
Orientador: Prof. Dr. RAONI SCHIMITT HUAPAYA
Período de realização do estágio: 11/2025 a 08/2026
Título do projeto de trabalho pós-doutoral: TRILHAS E CAMINHOS DA INTERNACIONALIZAÇÃO NO IFES: UMA PROPOSTA DE IMPLEMENTAÇÃO
Pesquisador: RAFAEL FAVA BELÚZIO
Orientador: Prof. Dr. NELSON MARTINELLI FILHO
Período de realização do estágio: 08/2025 a 08/2027
Título do projeto de trabalho pós-doutoral: POESIA E TESTEMUNHO DO CÁRCERE POLÍTICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
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